第398章 循序渐进_最强班主任,竟是体育老师!
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第398章 循序渐进

  家长会让家长做试卷?

  这特么玩的哪一出?

  9班的教室里,家长们面面相觑,窃窃私语。

  “让我们做试卷?”

  “这位许老师倒是有趣得很啊。”

  “家长会我们也不是第一次开了,一上来就让家长们做试卷的,我还是头一回见。”

  “虽然加了群,但我跟这位许老师还是头一回见面。”

  “我也是,我们两口子平时工作比较忙,基本上没时间管孩子的学习,后来听说这小子分到了差生班,我差点没把他腿给打断了。”

  “哎,孩子到了学校,就应该学校管嘛,学习上不去,那不就是老师的责任?”

  “上学期两次家长会,两位不同的班主任,十位不同的任课老师,到了这学期,又换了班主任和任课老师,我们家长都记不过来谁是谁了。”

  “都说振中是我们中南最好的高中,到头来也就那样。”

  “孩子大了,不听话的多,一跟他说学习上的事儿,他就会打马虎眼,不过这次期中考试好像考得还行。”

  ……

  家长们一边小声地议论,一边还是拿出了各自课桌抽屉里的试卷。

  当看到试卷上的内容时,家长们又愣住了。

  试卷并不复杂。

  或者说相当的简单明了。

  一共就四道题。

  第一题:请写出孩子在班上要好的同学名字(不限人数)。

  第二题:请写出孩子曾经或现在的兴趣爱好(不限个数)。

  第三题:请写出孩子曾经或现在的梦想和期盼。

  第四题:请写出最近一次跟孩子促膝长谈的时间及缘由。

  简简单单四道题。

  却让原本窃窃私语的家长们皱了眉头。

  9班的教室里,难得地陷入了一片沉默当中。

  说许杰是在刁难这些家长吧?

  那肯定说不上。

  毕竟这四道题,都是跟自家孩子有关的问题。

  这怎么能算刁难?

  但整个教室里43位家长,真正提笔开始作答的,却没有几个。

  大家都是成年人。

  这位许老师的意图,绝大多数家长都能在第一时间意会出来。

  但意会出来是一回事儿,能不能作答却是另外一回事儿。

  许杰站在讲台上,看着教室里表情各异的家长们,又添油加醋的说道:

  “各位家长,答不上来也没关系,可以交白卷。”

  听听,这是班主任说的话么?

  交白卷?

  连自家孩子的好朋友是谁都不知道?

  连自家孩子的兴趣爱好都不知道?

  连自家孩子的梦想是什么都不知道?

  让家长们的脸面往哪里搁?

  许杰的这句话,伤害性不大,侮辱性可是极高啊。

  这也就是在开家长会。

  要是放在平时,指不定要被某些家长指着鼻子骂呢。

  教室里,开始陆陆续续地有家长作答。

  有些答不上来的,也硬着头皮写。

  在有些家长想来,反正这些作答,也不一定会被自家孩子看见。

  反正这些题目的答案,就是站在讲台上的许老师,也不一定清楚。

  大概七八分钟之后,教室里的家长们陆续停笔。

  作答完成的家长们,又开始窃窃私语起来。

  “也不知道这位许老师搞的是哪一出?”

  “很明显是想给我们这些家长一个下马威吧?”

  “也不能这么说,这些问题,与其说是在刁难我们,倒不如说是在点醒我们。”

  “大家平时都很忙,对孩子的照顾、教育缺失那是常有的事儿。”

  “想想也是挺无奈,我竟然连我家那小子在班上有哪些好朋友,我都不知道。”

  “哎,我又何尝不是?”

  “我家闺女小时候的梦想我倒是知道,但现在的?我都很久没有跟她好好沟通过了。”

  ……

  也不是所有的家长都对此嗤之以鼻。

  一小部分家长对许老师的这一次意外考核倒是上了心,竟然开始了反思。

  当然了。

  就像秦主任跟许杰说的那样。

  学生家长,那都是40岁上下的中年人了。

  如果是爷爷奶奶、外公外婆来的,年纪更大。

  就这么一套看上去很儿戏的试卷,就想改变家长们的观念?

  那也无异于痴人说梦。

  许杰见教室里又恢复了些许的喧闹,又笑着说道:

  “各位家长,这张试卷对你们而言,应该不难吧?”

  “其实大家不用交卷,这张试卷的答案,就夹在桌上语文课本的第一页。”

  “大家可以自行翻出来,然后对一下答案。”

  许杰的话音刚落,教室里便想起了窸窸窣窣的声音。

  那是一位位家长开始翻课本的声音。

  “我在班上最要好的同学是韩晓晨,当然了,全班同学都是我的好朋友。”

  “我的兴趣爱好可多了,我喜欢唱、跳、rap……”

  “以前我的梦想是当一名科学家,现在我的梦想是做一名人民教师。”

  “我的爸爸妈妈从来没有跟我促膝长谈过,他们只会责骂和训斥我。”

  ……

  家长们在自己作答的时候,很多人不以为意。

  但是当他们翻到自家孩子们的答案时。

  很多人的心弦,被拨动了。

  尤其是最后一题,其实9班的大多数家长都没有作答。

  他们要是经常跟孩子有效地沟通、交流,这些孩子能组成这么一个差生班?

  许杰站在讲台上,看到家长们开始对答案,又笑着说道:

  “我是9班的班主任,帮助孩子们成长,将他们培养成才,是我份内的责任。”

  “但在这一过程当中,我也希望我能够得到广大家长们的支持。”

  “之所以一上来就让家长们做这样一张试卷,不是为了刁难大家。”

  “我只是想跟家长们说一句,如果你们连自己的孩子都完全不了解,彼此之间没有有效的沟通。”

  “那么他们成才的概率,大概也就比中彩票略微高一点吧。”

  “我相信,在座的大多数家长心里,都有一个足以支撑自己的理由或者借口。”

  “要么是工作太忙。”

  “要么是孩子太调皮,无法沟通。”

  “要么是孩子从来不和自己说学校里的事儿。”

  “但无论什么样的理由,都不能成为我们对孩子教育缺失的借口。”

  “很多家长肯定会说,既然把孩子交到了振中,交到了老师们的手里,那教育这一块就应该是我们来做。”

  “这话没错,待会儿,我会将我们班所有同学这一次的期中考试的成绩公布出来。”

  “我会让大家看到,我们学校所做出的努力。”

  “但在这之前,我想先让家长们看一看,最了解你们孩子的,究竟是谁?”

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